교과서 썸네일형 리스트형 역사교육 강화 대책, 이게 최선입니까? (석우 2011 여름호) 역사교육 강화 대책, 이게 최선입니까?본지 수습위원 김현혜 역사 상식의 부족으로 인한 역사의식 부재, 국사교육 강화에서 해법을 모색하다 역사의식이란 쉽게 말해 역사에서 교훈을 얻고 그 교훈에 따라 현재를 현명하게 살아가려는 자세를 말한다. 바른 역사의식이 역사 상식을 바로 아는 데에서 출발한다는 것은 말할 것도 없다. 동북공정, 독도 영유권 분쟁 등의 역사왜곡 움직임에 대처할 수 있는 이론적 기반 역시 역사적 지식에 있다. 그래서 역사교육을 강조하는 것이다. 그러나 한국전쟁의 발발 시기, 일제강점기에 일본이 저지른 만행 등 기본적인 역사 상식조차도 갖추지 못한 사람들이 늘어나고 있다. 학교 현장에서 역사 교육이 제대로 이루어지지 못하기 때문이다. 이로 인해 독도 영유권 문제나 동북공정 등의 역사왜곡 움직.. 더보기 그들이 말하지 않는 몇 가지 - '역사교육 강화 방안'은 '강화 방안'이 아니다 1편 http://blog.daum.net/ykareporter/39 2편 http://blog.daum.net/ykareporter/40 더보기 이전 1 다음